Atividades de letramento
As atividades foram criadas para estimular a leitura em diferentes idades e sempre em torno de um tema específico.
A ideia é oferecer a vocês novas maneiras de viver o português em casa, de forma leve, simples e prática.
Sintam-se à vontade para explorar o material do seu jeito!
Vocês podem escolher pela temática, pelo tempo disponível (de 10 minutos a 4 horas) ou pela idade das crianças e adolescentes (de 0 a 18 anos).
O mais importante é adaptar as propostas à realidade da sua família e aproveitar o momento juntos.
Dúvidas ?
Habilidades linguísticas desenvolvidas
Fala
Leitura
Escrita
Compreensão
Por onde começar ?
0 - 12 anos
Música, afetividade e identidade
12 - 18 anos
3 - 13 anos
8 - 14 anos
9 - 15 anos
13 - 18 anos
8 - 14 anos
4 - 9 anos
3 - 10 anos
7 - 9 anos
Introdução ao material
Equipe Conexão Herança
Breve apresentação do projeto, com sugestões para a sua família embarcar na jornada da língua de herança
Música, afetividade e identidade
Ana Lúcia Lico | ABRACE (EUA)
12-18 anos
A atividade consiste em aproximar adolescentes da música brasileira de forma envolvente e conectada aos seus interesses musicais.
Ler em português: estratégias
para práticas de letramento em família
Andreia Moroni | Instituto Guimarães Rosa em Barcelona (Espanha)
0 - 12 anos
A atividade propõe estratégias para incentivar a leitura e escrita em Português como Língua de Herança (PLH), destacando a importância do letramento e os desafios envolvidos.
Histórias em quadrinhos
Brízzida Caldeira | Aix-Marseille Université (França)
9 -15 anos
A atividade consiste em explorar a língua portuguesa e a história familiar a partir da leitura de histórias em quadrinhos brasileiras.
A minha casa é sua casa
Daniele Ferreira | Português Nossa Herança (Brasil)
8 - 14 anos
Nesta proposta abordaremos a temática da preservação do meio ambiente
para a manutenção de espécies endêmicas ao mesmo tempo que abordaremos
mudanças de casa/cidade pelas quais as crianças falantes de língua de herança
comumente passam, por meio da narrativa ‘Essa casa é minha’, de Ana Maria Machado.
Apresentar sua cidade ou país:
criando um vídeo para a família
Daniele Pechi | Papo de Profes e Portuguese 4 You (Brasil/Portugal)
13 - 18 anos
A atividade propõe que adolescentes produzam um vídeo narrado sobre a cidade onde vivem, para apresentar a familiares no país de origem, promovendo o uso significativo do português a partir do interesse dos jovens por redes sociais e produção de conteúdo.
Brinquedos e Brincadeiras:
pião e peteca
Dulcimara Aparecida da Silva | Associação Raízes (Suíça)
4 -9 anos
O projeto Brinquedos e Brincadeiras tem como objetivo desenvolver a linguagem por meio de atividades lúdicas que exploram o vocabulário sobre brinquedos e brincadeiras da cultura brasileira.
Conhecendo Brasília
Fernanda Consoni e Fabiana Sodré | Herança Brasileira (França)
3-10 anos
Na atividade, apresentamos a capital do Brasil explorando dados históricos e elementos de sua construção idealizada pelo arquiteto Oscar Niemeyer, o urbanista Lúcio Costa, o paisagista Burle Marx, o artista plástico Athos Bulcão e tantos operários de extrema importância.
"Era uma vez...”
Escrevendo Histórias em Família na Língua Portuguesa
Jessika Rabello | Clube dos Brasileirinhos (Reino Unido)
7 - 9 anos
A proposta incentiva crianças brasileiras de 7 a 9 anos, vivendo no exterior, a praticarem a escrita criativa e colaborativa em português, fortalecendo seu vínculo com a língua e a cultura brasileira junto com sua família.
Adedanha da Herança:
um jogo de conexões
Maíra Candian e Denise Weiss | UFJF (Brasil)
8 -14 anos
A proposta é uma variação do jogo conhecido como “adedanha” ou “stop” em que acrescentamos um baralho de cartas com as categorias. O jogo Adedanha pode ser uma ferramenta divertida e eficaz para ensinar vocabulário e conectar os falantes à cultura e à língua.
Sabores de lá e de cá: memórias afetivas e gustativas em POLH
Maria Rosa Del Gaudio e Uyara Liege | Brasilidade (Itália)
3 - 13 anos
A atividade propõe explorar memórias afetivas e experiências sensoriais por meio das frutas, promovendo o uso do português como língua de herança. As famílias participarão de diversas atividades ao longo de uma semana, começando com a leitura de imagem da obra Cesto di Frutta, de Giuseppe Arcimboldo, para estimular a observação e a interpretação visual.
